98國中小學簡報設計第二季成績

唯一指導進決賽的作品，哈，不負眾望，得了個國小六年級組：狀元（第一名）。
回想那時和學生一直磨idea，到最後的定稿，似乎都值得了！

safeUsb

之前對於usb病毒的防範，一直很頭大。直到後來中研院版的wow_usb_protector提供下載，才稍稍控制住usb病毒的蔓延。但，usbprotector只要版本更新，就需要重新安裝，不然不支援新的病毒碼。就這麼到0.8版本，另一個問題浮現：使用一陣子，usbprotector在開機時會出現錯誤訊息。google的結果：應該是程式本身建置程式的問題。

safeusb是目前找到的替代方案。只是該程式並沒有更新病毒碼的機制，大概簡單的防護ok，其餘的也只能靠防毒軟體。

新北市校園簡報王ppt競賽成績

那天剛好趕上的比賽，成績出爐了。不錯的是，得了個優選。只是上頭頂了金、銀、銅三個獎項。

看了一下，頒獎典禮當天是25日上午9點，哇.....上次9點40幾分都趕不上了，這次更早！不過，仔細看了一下，那天也是學校六年級的畢業旅行，所以參賽的小朋友大概也不會去了。如果自己騎車去，大約40分鐘就可以到了。

98樂齡影片夢工廠競賽成績

去年的攝影比賽，只有指導自己家的小朋友得了個小獎。今年，除了自己家的小朋友，也多指導了一位六年級的學生，只是這兩件都熬很久：家裡的小朋友年紀小，而今年改成把照片串成影片，所以幾個小設定他們就要做很久；而六年級那件是照片素材太少，又要發揮創意，加上那一陣子活動又特多，差一點沒有辦法完成作品。

百忙之下完成的兩件作品，前幾天在承辦學校的網站看到結果了。算是不錯，一件優等，一件佳作。辛苦有成～

今天，你有沒有小睡一下（商周出版）

這是一本蠻特別的書，告訴大家可以透過小睡（take a nap）的方式，增加做事的效率及增進身體健康。
書中有提到「分段式睡眠」的概念。上次到一個同事家修網路有聽他提過，那時對這個概念還沒什麼太大的想法。不過，這書上還是強調基本的晚間的睡眠。
到底什麼時候小睡最好？依照作者的說法，還是需要透過自己平時坐息來計算，不過，一天當中一般而言最適合小睡的時間是中午13:00-15:00間。

毛毛蟲步道

從家裡走到鄰近的一家超市，總會經過一座小公園。公園邊有條小徑，最近晚上經過，都會看到地上有好多的毛毛蟲，黑絨絨的，怪噁心的。
也不知道是誰發現的，家裡的小朋友現在經過那條小徑，總是小心弈弈、邊走邊跳的走過那不超過20公尺的小路。

後來，我和家裡的小朋友就稱那條小路為：毛毛蟲步道。

作家=.=

那天好久沒聯絡的大學同學捎來一通電話，說是在網路上查到有我掛名作者群的書。原來身在台中太平教書的他，目前是學校的設備組。電話的那頭，他笑著說，是否需要他買個幾本來捧場？
原來那套書是青林出版社配合經典文學所出的「創意教案集」，而我也只是多個作者群之一。多年前曾以一件同性質教案投稿得獎的經驗，意外促成這事兒。

想要搖筆桿子來賺錢，已經從「語文教育」轉到「教育科技」的我，可能也餵不飽自己的肚子吧！

第二季台北縣中小學簡報設計比賽

第一季沒有指導學生參加，第二季找了一些人，但都不想來參加。後來只完成兩件完整的作品。近日，第一階段評選出爐了，其中一件作品入圍決賽。

這幾年指導各項活動下來，只發現孩子的能力沒有以前的好，而學習的態度和耐心，也是一屆不如一屆呀～


活動網址：台北縣中小學簡報設計比賽

新版格式工廠出爐

前兩天上網閒逛，發現新版格式工廠已經上架了，目前的版本是2.20

它的新功能最令我驚艷的是：支援midi檔啦！先前在設計數位教材時，手邊的midi檔flash無法支援，只好用MidiConvert轉檔成其它音樂格式。

現在，「工廠，就靠你啦！」

Comic life

會接觸這套軟體是因為教高年級的資訊課，為了讓孩子在學過數位相機後，能夠發揮自己的點子。記得2.3年前，pchome舉辦過一次的真人四格漫畫競賽，我很喜歡這個idea，所以就引入自己的教學。

剛開始，還沒用comic life時，就用photoimpact來畫格框，修照片。至於為什麼要用photoimpact來做，只是因為它是北縣的授權軟體。後來在書上看到這個軟體，去年開始就改用它來教學。

comic life是 plasq公司開發的軟體，除了comic life外，還有其他有趣的軟體，但只能在mac電腦上用。comic life是該公司目前唯一跨平台的版本。

comic life的操作很直覺，雖然它全功能的30天試用版本只有英文語系，但操作上不會有什麼大問題。輸入文字的部分，可以抓得到中文字型，也可以打中文字。至於30天的限制，反正學校資訊教室有還原，每次上課時請小朋友自己安裝一下，也就行啦。

沒有註冊，使用時會出現一個警訊，點〈not yet〉就行啦！

如果要分享，記得把作品export出來。

附帶一提：本人超喜歡comic life中的「標題」功能，它有點像office的文字藝術師，但它可以像變形蟲一樣直接拉四周的節點進行任意變形。希望office早點練就這項技能.....

98映像新北市－鏡頭與PPT共舞

指導學童參加ppt的比賽，第一階段的結果出爐了。學校唯一的一件，熬了好久的作品終於入選。12月9日當天要到忠義國小進行口頭報告及決賽，這幾天，得加強訓練他們的口條了。

公告網址

我要包剩飯？

那天回家的路上，虹小心翼翼的跟我說，她想打包班上剩下的飯菜回家。好像是她們班老師為了愛惜食物，都會把營養午餐吃剩的，打包成一袋一袋，讓有需要的孩子或想要拿的孩子帶回家。

當時，我也沒有多想，直覺的回答她：你就讓班上有需要帶的小朋友拿，我們家爸爸有煮飯，可以不用拿。照後鏡裡的她，顯得有些委屈。所以我急忙補上一句：「爸bi沒有罵你，只是我們不是很需要拿。」她淡淡說，班上很多同學都有拿過，她的好朋友都拿過好幾次了，她也想拿。後來我答應她，不過也希望她適度。

有時想想，教育是一種想法及態度。虹班上的老師的做法，讓拿剩飯菜的想法是愛物惜物，因此，部分真的需要幫助的孩子，即使拿到飯菜也不至於造成自尊上的傷害。

劉墉在書上提及過一個故事，大致的內容說明一位留學生遇到經濟困境時，在他的好友以找書為由硬是塞給他為數不少的美金，而那筆錢在好友遲遲沒有告知要買的書，而成為他的救命金。

萬般的好意，還是要建立在他人自尊上哩！

只要第2名？！

今年家中的大老二參加第一次學校的爭先賽跑。
入圍決賽的她，開心的跟我們說：她想要跑第2名！
當我們正狐疑為什麼不跑第1名時，她卻興奮的跟大家說，因為第2名的獎牌最漂亮！

雖然很好笑，但也讓我想到「天堂的孩子」那部影片。其實，孩子的想法都很天真也很直接，他們在乎的是自己想要的。經歷過太多事情的我們，或許忘了自己以前也有過那份童真。